Звук и буква "Е"

Лексическая тема: Цветы

Как появляется цветок?

Узнай, с какого цветка упал лепесток?

Собери букет для любимой мамы!

Буква "Е"

Куда сходить с детьми, не выходя из дома

Разглядывать скелет птеродактиля, смотреть прямую трансляцию из космоса или наблюдать, чем занимается слон в зоопарке на другом краю света, — благодаря интернету никогда еще сидеть дома не было так интересно! Выбирайте тему, которая интересует вашего ребенка, и прямо лежа на диване отправляйтесь в музей или театр за новыми впечатлениями.

Имейте в виду, что в виртуальных путешествиях вам может потребоваться знание английского и иногда — продвинутая версия флеш-плеера.

Наблюдайте за животными в реальном времени

Государственный Московский зоопарк. На сайте главного зоопарка страны можно совершить виртуальный тур, посмотреть видеоролики о его обитателях и в режиме реального времени увидеть, чем занимаются прямо в эту минуту большие панды или обезьяны.

Лондонский зоопарк. Канал Лондонского зоологического общества на YouTube знакомит с жителями самого старого зоопарка мира. Желающим полюбоваться, как принимает душ детеныш носорога или обедает семейство мангустов, — сюда.

Зоопарк Сан-Диего. Веб-камеры одного из крупнейших зоопарков позволяют в любой момент посмотреть на 12 видов животных (от пингвинов до коал) в максимально естественных условиях обитания.

Московский Дарвиновский музей с помощью виртуального тура проведет ребенка по всем этапам эволюции (и да, динозавры тоже будут). Рассмотреть все в деталях можно с помощью онлайн-коллекции, насчитывающей более 500 экспонатов и 33 выставки.

Берлинский музей естествознания. Сюда стоит отправиться юным палеонтологам, ведь этот музей знаменит одной из самых больших в мире коллекций скелетов динозавров. А еще здесь есть уникальный архив звуков живой природы: 120 000 звукозаписей птиц, животных и даже рыб.

Смотрите на звезды через телескоп Хаббл

Государственный музей истории космонавтики им. К.Э. Циолковского в Калуге впечатляет выбором виртуальных экскурсий и экспозиций, ведь он объединяет сразу четыре музея, а также Калужский планетарий.

Роскосмос. На сайте корпорации можно посетить все космодромы России, посмотреть видео и прямые трансляции с запусков спутников и ракет-носителей, а также интервью с отечественными космонавтами.

Коллекция фото- и видеоматериалов НАСА. Не требующие перевода фотографии запусков космических аппаратов, работы МКС, кадры с телескопа Хаббл. Для тех, кто уже успел выучить английский, — онлайн-канал НАСА-ТВ, транслирующий помимо научных фильмов актуальную съемку Земли с камер МКС.

Национальный музей авиации и космонавтики, Вашингтон. Самый большой музей исторических летательных и космических аппаратов предлагает несколько десятков онлайн-экскурсий на английском языке: от опытов Леонардо да Винчи до выхода в открытый космос.

Наслаждайтесь искусством, не вставая с дивана

Московская филармония предлагает детям на своем сайте сказки в исполнении известных артистов с сопровождением симфонического оркестра («Синяя птица», «Приключения Пиноккио», «Снежная королева» и др.).

Государственный академический Большой театр России подготовил для зрителей подборку бесплатных трансляций, которые впервые выйдут на YouTube-канале. Начало всех спектаклей в 19:00 по московскому времени, запись будет доступна в течение 24 часов с момента завершения трансляции.

Российский академический молодежный театр объявляет театральный карантин и приглашает смотреть свои спектакли («Кошкин дом», «Денискины рассказы», «Король Матиуш Первый», «Три мушкетера» и др.) на портале Культура.рф и YouTube-канале «Золотая коллекция телеверсий спектаклей московских театров».

Московский «Современник» вместо спектаклей запустил антивирусный онлайн-проект «Доктор Чехов»: каждый вечер в 19:00 артисты театра читают рассказы Чехова. Отличный вариант для старшеклассников и их родителей!

Театр МОСТ запускает новый онлайн-проект для детей — «Воскресная сказка». Сказки прочтут ведущие актеры труппы. Выпуски будут выходить каждое воскресенье на YouTube-канале театра МОСТ. Первое видео — сказка «Новое платье короля» Г. Х. Андерсена в исполнении актера Александра Лисицина — было опубликовано 5 апреля. Новое выйдет ровно через неделю.

Отвлечь детей школьного возраста на час-полтора можно трансляциями Малого театра. Например, 17 апреля зрители увидят шекспировскую трагедию «Король Лир», главную роль исполнил народный артист России Борис Невзоров. 21 апреля состоится показ одной из самых остроумных пьес Островского «Не все коту масленица», а 24 апреля — спектакль «Визит старой дамы» по пьесе Фридриха Дюрренматта.

Александринский театр Санкт-Петербурга проводит запланированные спектакли, концерты и лекции для взрослых и детей без зрителей и транслирует их онлайн.

Оперные театры мира переходят на бесплатные онлайн-трансляции и выкладывают архивные записи своих спектаклей. По ссылкам доступны постановки Мариинского театра, нью-йоркской «Метрополитен-опера», Венской оперы, московской «Новой оперы».

Узнавайте больше о развитии науки и техники в мире

Музей железных дорог России в Санкт-Петербурге приведет в восторг всех влюбленных в поезда и паровозы: на сайте музея выложен онлайн-тур по громадной экспозиции (только наружная ее часть занимает пять футбольных полей) и больше сотни уникальных экспонатов.

Музей мирового океана в Калининграде. Все, что живет и движется в воде и под водой, — от морских звезд до ледоколов — найдется на сайте виртуального морского музея. А те, кто увлекается старинными кораблями, смогут «побродить» по рыбацкому паруснику XVI века.

Немецкий музей достижений естественных наук и техники в Мюнхене. Самый крупный музей естествознания и техники в мире предлагает подробнейший виртуальный тур с аудиогидом (к сожалению, только на немецком). Но даже если не знать языка, увиденное впечатлит даже ребенка, ведь в музее собрано около 28 000 экспонатов, от музыкальных инструментов до типографских станков.

Любителей машин любого возраста можно увлечь online-экскурсией по самому крупному автомузею страны «Моторы Октября». В основной экспозиции представлено более 150 машин разных стилей, эпох и производителей: среди них Oldsmobile, Chevrolet Impala, ЗИЛ, «Победа», «Волга» и другие. Посмотреть экскурсию можно бесплатно на сайте музея.

Музей «Мерседес-Бенц» в Штутгарте — мечта любого мальчишки. Экспозицию из 160 автомобилей с трогательными раритетами столетней давности и новейшими концепт-карами можно осмотреть на сайте музея.

Чувствуйте себя участником исторических событий

Британский музей, Лондон. Из восьмиллионной коллекции экспонатов крупнейшего историко-археологического собрания в интернете представлено «всего» четыре миллиона. Древности из учебников истории оживают в виртуальных галереях и роликах на YouTube-канале музея.

Государственный исторический музей, Москва. Медиапортал ГИМа — это внушительная подборка интереснейших выставок, онлайн-экскурсий, лекций, тематических фильмов и репортажей для увлеченных зрителей любого возраста.

Музеи Московского Кремля. Те, кто давно хотел показать ребенку кремлевские соборы и Оружейную палату с сокровищами русских монархов, наконец могу сделать это здесь.

Музей-панорама «Бородинская битва», Москва. Виртуальная панорама сражения заставит почувствовать себя в гуще событий (и уж точно — рассмотреть детали, которых не увидеть из зала). Но сайт музея — это еще и солидный образовательный ресурс для детей и взрослых, с десятками виртуальных выставок и видеопроектов на разные исторические темы.

Музей-заповедник «Сталинградская битва», Волгоград. Онлайн-тур по территории одного из лучших музеев Великой Отечественной войны включает в себя Мамаев курган, панораму Сталинградской битвы, мемориально-исторический музей, знаменитую 85-метровую «Родину-мать» и менее известную, но тоже внушительную 27-метровую статую Ленина на берегу Волги.

Социальная сеть «Одноклассники» запустила платформу «Мы в музей», где можно посетить виртуальные выставки и узнать больше о шедеврах фламандских мастеров и импрессионистов, а также стать участником онлайн-экскурсий по российским музеям.

Смотрите на самые известные картины без очередей

Крупнейшие музеи мира один за другим закрывают свои двери и открывают виртуальные залы — бесплатно и без очередей: Лувр, Прадо, Метрополитен-музей, музеи Ватикана и Сикстинская капелла, галерея Уффици.

Эрмитаж. Второй по величине художественный музей мира можно попробовать осмотреть за пять часов (доказательство — видеопутешествие, снятое на телефон одним дублем), или не торопясь наслаждаться отдельными залами с помощью виртуальной панорамы.

Третьяковская галерея приглашает присоединиться к трансляциям экскурсий, лекций и концертов онлайн и переводит в домашний формат свои образовательные проекты. Самый увлекательный и доступный для детей — «Лаврус.арт» с разноплановыми материалами: от общеобразовательных подборок типа «10 картин Репина, которые надо знать» до мастер-классов по абстрактной живописи.

Музей космонавтики в Москве. В его виртуальных коллекциях и онлайн-выставках можно найти не только ракеты и луноходы, но и интересные космические «мелочи» (например, скафандр одной из первых собак-космонавтов). А канал музея в YouTube предлагает десятки онлайн-лекций о космосе и космонавтах.

Ночь музеев 2020

Если вы не успели посетить ночь в музее 2020, не беда, в этом году Вы можете сделать это онлайн!

Посетите сайт НОЧЬ МУЗЕЕВ 2020

Что интересненького для детей:

Экскурсия с роботом Клиошей

Мастер-класс по декорированию

Зоологический институт!

Политех у вас дома!

Квест "Загадки биологического музея"

Артикуляционная гимнастика и автоматизация свистящих звуков

Лексическая тема: ЦВЕТЫ

ДЕТИ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ:

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ: первоцвет, подснежник, одуванчик, мать-и-мачеха, нарцисс, мимоза, тюльпан, колокольчик, ландыш, ромашка, клевер, лютик, незабудка, фиалка, бутон, лепесток, стебель, листья, медуница, природа, охрана, анютины глазки. ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ: красивый, нежный, душистый, алый, лиловый, белоснежный, золотистый, розовый, голубой, редкий, хрупкий, пушистый, гладкий, вьющийся, комнатный, луговой, садовый, полевой, светолюбивые, теплолюбивые. ГЛАГОЛЫ: растут, цветут, выращивают, высаживают, садят, поливают, ухаживают, рыхлят, пересаживают, полют, сеют, пахнут, срезают, любоваться, рвать, уничтожать, нюхать, рисовать, расцветать, распускаться.

ДЕТИ ДОЛЖНЫ УМЕТЬ ПРАВИЛЬНО СЧИТАТЬ:Один цветок, два цветка,…, пять цветков… 
Одна фиалка, две фиалки,…, пять фиалок… 

ДЕТИ ДОЛЖНЫ УМЕТЬ ПОДБИРАТЬ ПРИЗНАКИ:.
Подснежник – первый, белый, нежный… 
Фиалка – маленькая, фиолетовая, комнатная… 
Листья - … 
Мимоза - … 

ПОДБИРАТЬ ДЕЙСТВИЯ:Цветы можно – сажать, срывать, поливать… ОПИСЫВАТЬ И СРАВНИВАТЬ ЦВЕТЫ ПО ПЛАНУ:Название. 
Строение. 
Где растет. 
Способы ухода. 
Для чего нужны цветы.

Прочитать или выучить стихотворения:

«Одуванчик»  

Носит одуванчик желтый сарафанчик. 
Подрастет – нарядится в беленькое платьице,
Легкое, воздушное, ветерку послушное.     (Е. Серова) 

«Мать-и-мачеха»

Золотые лепестки, Хрупкий стебелек.

Распустился у реки Солнечный цветок.

Только тучка набежала, Сжались лепесточки,

На зеленых стебельках - Круглые комочки. (Н. Нищева)

«Ромашка»

На ромашку, как на балерину,

Издали любуется лесок.

У неё на лепестки накинут

Паутинки лёгкий волосок.

Ветер листья гонит по дорожке,

Вянут травы —осень настаёт.

Лишь ромашка на упругой ножке

Кружится, танцует и — цветёт (Т. Велозёров)

«Фиалка»

На солнечной опушке

 Фиалка  расцвела —

Лиловенькие  ушки

Тихонько подняла.

 В  траве она хоронится,

Не  любит лезть вперед,

Но  всякий ей поклонится

И  бережно возьмет. ( Е. Серова)

«Василек»

Как чиста в колхозе рожь —

Василек едва найдешь.

Всем  бы ты, цветок, хорош,

 Но  зачем ты портишь рожь?

Приходи-ка лучше в сад,

Вот  обрадуешь ребят! (Е. Серова)

Д/И «Назови ласково»:

Ромашка – ромашечка, гвоздика – гвоздичка, цветок – цветочек, лист – листочек … 

Д/И «Скажи про один – скажи про  много»:

Ландыш – ландыши, незабудка – .., ромашка – …, василек – …, гвоздика – …, колокольчик – …, одуванчик  –…, подснежник - … 

Д/И «Подбери признак»:

Одуванчик (какой?) – желтый, крупный, яркий…Цветы мать – и – мачехи  (какие?) – мелкие, желтые, …Цветы незабудки  (какие?) – голубые, красивые, нежные …   Д/И « Какой, какие?»:

Цветок растет в лесу – лесной, в саду – садовый, в поле – полевой, на лугу - луговой;

Расцветают  цветы весной – весенние, летом – летние, осенью – осенние. 

Упражнение "Подбери признак" на согласование прилагательных с существительными.

Одуванчик (какой?) ...

Незабудки (какие?) ...

Мать-и-мачеха (какая?) ...

Ландыш (какой?) ...

Упражнение "Один - много" на употребление существительных в родительном падеже множественного числа.

Одна незабудка - много незабудок.

Один ландыш - много ...

Один одуванчик - много ...

Одна мать-и-мачеха - много ...

Пальчиковая гимнастика

Наши алые цветы распускают лепестки, (Плавно разжать пальцы)

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет. (Помахать руками перед собой)

Наши алые цветки закрывают лепестки, (Плавно сжать пальцы)

Тихо засыпают, головой качают. (Плавно опустить их на стол)

Только солнышко взойдёт –

Наш цветочек расцветёт.

Бабочка-капустница

На цветок опустится.

Поглядишь – а у цветка

На два больше лепестка.

(Поочерёдное соединение подушечек пальцев обеих рук (мизинчик с мизинцем, безымянный с безымянным и т.д. ) на каждый ударный слог. Ладони не касаются друг друга)

Цветы растут везде:

Если они растут в саду, то они называются ….садовые.

Если на лугу - … луговые.

Если в лесу - …лесные.

Если в поле - …полевые.

Если в комнате - …комнатные.

Если в воде - … водяные.

Если в горах - …горные.

Если цветы нужны для лекарства - …лекарственные.

У всех цветов есть:

Корень, стебелёк, листочки, бутон, лепестки.

Почему у всех цветов разные названия:

Подснежник – под снегом растёт;

Незабудки – не забывают их;

Чистотел – чистит тело;

Подорожник – растёт у дороги;

Ноготки – похож на ногти;

Тысячелистник – у этого цветочка тысяча листочков;

Медуница – цветочек несёт мёд;

Мать-и-мачеха – листочки мягкие с одной стороны, как мама,

с другой стороны - жесткий листочек, как мачеха.

Одуванчик – его можно сдуть.

Чистоговорка:

На зелёной хрупкой ножке

Вырос шарик у дорожки.

О каком же цветочке эта чистоговорка?

Правильно, про одуванчик. Как вы отгадали? – правильно, шарик.

Физминутки:

«Во дворе растёт подсолнух»

Во дворе растёт подсолнух,
Утром тянется он к солнцу. (Дети встают на одну ногу и тянут руки вверх.)
Рядом с ним второй, похожий,
К солнцу тянется он тоже. (Дети встают на другую ногу и снова тянут руки вверх.)
Вертим ручками по кругу.
Не задень случайно друга!
Несколько кругов вперёд,
А потом наоборот. (Вращение прямых рук вперёд и назад.)
Отдохнули мы чудесно,
И пора нам сесть на место. (Дети садятся.)

«Вместе по лесу идём»

Вместе по лесу идём,
Не спешим, не отстаём.
Вот выходим мы на луг. (Ходьба на месте.)
Тысяча цветов вокруг! (Потягивания — руки в стороны.)
Вот ромашка, василёк,
Медуница, кашка, клевер.
Расстилается ковёр
И направо и налево. (Наклониться и коснуться левой ступни правой рукой, потом наоборот — правой ступни левой рукой.)
К небу ручки протянули,
Позвоночник растянули. (Потягивания — руки вверх.)
Отдохнуть мы все успели
И на место снова сели. (Дети садятся.)

«Раз — цветок, два — цветок»

Чтоб сорвать в лесу цветочки,
Наклоняйся до носочков.
Раз — цветок, два — цветок.
А потом сплетём венок. (Наклоны вперёд, сначала к правой ноге, потом к левой.)

«На лугу растут цветы»

На лугу растут цветы
Небывалой красоты. (Потягивания — руки в стороны.)
К солнцу тянутся цветы.
С ними потянись и ты. (Потягивания — руки вверх.)
Ветер дует иногда,
Только это не беда. (Дети машут руками, изображая ветер.)
Наклоняются цветочки,
Опускают лепесточки. (Наклоны.)
А потом опять встают
И по-прежнему цветут.

«Наши алые цветки»

Наши алые цветки
Распускают лепестки. (Плавно поднимаем руки вверх.)
Ветерок чуть дышит,
Лепестки колышет. (Качание руками влево-вправо.)
Наши алые цветки
Закрывают лепестки, (Присели, спрятались.)
Головой качают, (Движения головой влево-вправо.)
Тихо засыпают.

«Подснежник».

( Дети выполняют движения в соответствии со словами педагога)

В руки вы  цветы возьмите,

И на них вы посмотрите.

А теперь их поднимите

Вверх, на них вы посмотрите.

Вниз  цветы вы опустите,

И опять на них взгляните.

Цветок вправо,

Цветок влево.

«Нарисуйте» круг умело.

Цветок близко, вот вдали,

Ты внимательно смотри.

Вот такой у нас  цветок,

Улыбнись ему, дружок.

Быстро, быстро вы моргайте,

И команды выполняйте.

Дыхательная гимнастика

«Одуванчик».

Дети на выдохе произносят звук «ф-ф…», поднимая вверх руки и мелко перебирая пальчиками, показывая, как летят пушинки одуванчика.

«Цветочки».

Дети располагаются произвольно (сидят, стоят); руки согнуты в локтях, пальцы сжаты в кулачки. По команде отводят  в  стороны сначала большие пальчики, затем указательные,   средние, безымянные и мизинцы, при этом выполняется   глубокий вдох через нос (цветок распустился). Затем также последовательно пальчики сжимаются в кулачки на выдохе   (цветок закрылся).

Дидактические игры:

«Подскажи словечко»

Цели: развивать слуховое внимание, чувство рифмы.

 ХОД игры: Воспитатель читает стихотворение, дети внимательно слушают  и договаривают последнее слово.

 Мы несли грибы в корзине

И еще цветочек синий.

Этот синенький цветок

Назывался... (василёк).

Поле, словно в желтых волнах.

Здесь растет цветок... (подсолнух).

Поворачивает ловко

Он за  солнышком головку.

Мы сплетем веночки летом

Для Оксаны, Маши, Светы,

Для Аленки, двух Наташек.

Все веночки из... (ромашек).

Вот полянка, вся в цветочках,

Словно в светло-синих точках.

Соберу здесь для Анютки

Голубые... (незабудки).

«Три цветка»

Цели:  развивать зрительно-пространственные представления,  формировать   грамматический   строй   речи   (образование

относительных прилагательных, согласование существительных с  предлогом).

ХОД игры. Воспитатель раскладывает перед детьми картинки  с изображением трёх разных полевых цветков. Ребёнок должен их назвать и сказать, как они лежат.

Например: колокольчик   лежит   между   ромашкой   и   одуванчиком. 

 Или: василёк — справа от колокольчика и слева от незабудки и т. д.

 За правильный ответ ребёнок получает фишку. В конце игры  подсчитывается, кто набрал фишек больше.

Игра «Цветочная полянка»

Цели:  развивать   грамматический   строй   речи   (образование  относительных прилагательных).

Ход игры.  Воспитатель предлагает  детям представить,  что  они очутились на цветочной полянке.

Например:

Полянка, на которой растут ромашки (какая?) ромашковая.

Полянка, на которой растут васильки (какая?) ...

Полянка, на которой растут колокольчики (какая?) ...

Полянка, на которой растут одуванчики (какая?) ...

Игра «Букет»

Цели:  развивать  грамматический строй речи  (согласование  существительного с числительным),  активизировать словарный запас по теме, развивать связную речь.

Ход   игры.  Воспитатель   читает   текст,   показывая   в   ходе  рассказа    картинку   с   изображением   соответствующего   цветка, дети дополняют рассказ. Затем воспитатель читает дополненный  текст второй раз, а дети пересказывают.

Как-то летом Дашенька пошла гулять с подружками. Девочки  набрели на полянку,  полную самых разных цветов.  Чего здесь только не было: и ромашки, и незабудки, и васильки... Девочки  плели   из   цветов   венки,   а   Даша   решила   собрать   букет   длябабушки.  Букет   получился   красивым  и  пышным.  В  нём были:  три...  (василька),  пять...  (ромашек),  четыре...  (незабудки),  два... (мака) и семь... (колокольчиков).

              С. Чешева, И. Михеева

Игра «Поймай и раздели»

Цели:   совершенствовать   навык   слогового   анализа   слов,  закреплять в словаре детей слова — названия полевых цветов.

Ход   игры.   Дети   встают   в   круг.   Воспитатель   бросает   мяч  одному из детей, произнося название полевого цветка. Ребёнок ловит мяч и, бросая его воспитателю, произносит это же слово  по слогам и называет количество слогов в нём.

Например:

Ко-ло-коль-чик—четыре;  о-ду-ван-чик—четыре,  ро-маш-ка —

три; ва-си-лёк — три...

Текст для пересказа

«Любитель цветов»

Весной все рады цветам. За долгую зиму стосковались глаза  по яркому и цветному. Ребята в лесу собирают цветы. Спешат на первые цветы бабочки, пчёлы и мухи. И   рябчик   туда   же:   ива   цветёт  он   на   иве,   черника   и  голубика  —  он   к   ним.   Зацветут   незабудки  —  не   забудет   и незабудки.

Ребята   складывают   из   цветов   букеты;   букеты   нежны,  красивы, пахучи. Бабочки и пчёлы угощаются на цветах.  Цветы для них —  расписные скатерти-самобранки.  Садись и веселись:  и мёд,  и нектар, и сок.

А рябчик цветы ест! Оказывается, они ещё и вкусны! И очень  любит незабудки. Наверное, у них особый, незабываемый вкус.

Все любят цветы. Только каждый по- своему.  Н. Сладков

Вопросы:

Почему весной все рады цветам?

Что делают ребята в лесу?

Кто спешит на первые цветы?

Что делают ребята из цветов?

Чем пчёлы и бабочки угощаются на цветах?

Какие цветы любит рябчик?

Загадки                     

Белым шариком пушистым      

Я красуюсь в поле чистом,        

Дунул легкий ветерок –            

И остался стебелек.   (одуванчик)                                                

             

Нам запах свежести лесной

Приносит позднею весной

Цветок душистый, нежный,

Из кисти белоснежной. (ландыш)

Вдоль дороги у межи

В золотистой спелой ржи

Словно синенький глазок,

Смотрит в небо …(василек)

Первым вылез из земли              

На проталинке.                            

Он мороза не боится,                  

Хоть и маленький. (подснежник)      

                                   

На кустах в саду растет,            

Запах сладкий, словно мед.        

Но нередко льются слезы          

Тех, кто рвет руками …  (розы)                                    

Стоит в саду кудряшка –

Белая рубашка,

Сердечко золотое,

Что это такое? (ромашка)

Есть один такой цветок,            

Не вплетешь его в венок.          

На него подуй слегка,                

Был цветок – и нет цветка (одуванчик)                                            

Стоит малый в шляпке алой,

И пригожий, и удалый.

Но недолог алый цвет:

Ветер дунул – шляпы нет. (мак)

Кто живет весной              

С желтой головой?            

Солнце ярче светит –        

Голова белеет,                  

Ветер налетает –              

 Пух с нее срывает.  (одуванчик)            

           

То фиолетовый, то голубой,                                    

Он на опушке встречался с тобой.    

Звонким названием он наделен,  

Посмотришь – подходит название это,  

Но никогда нам не слышался звон    

Из голубого лесного букета.      (колокольчик)    

                      

Колосится в поле рожь.                    

Там, во ржи, цветок найдешь,          

Ярко-синий и пушистый,                

Только жаль, что не душистый.       (василек)    

                   

Холод. Все сады пусты.  

Ну какие тут цветы?    

Но у нас назло морозу  

В марте продают…       (мимозу)

Я похож на ромашку,                      

Только в желтенькой рубашке,      

Я на клумбе невысок,                      

Называюсь …     (ноготок)  

Он стоит на ножке длинной,  

Будто в пачке балерина.  

Как букет, цветок один –  

 Темно-красный …(георгин)

               

На лугу и в поле                              

Мы ее встречаем,                            

Лепесточки белые                                                

Мы на ней считаем.

Сердцевинка желтая                        

У цветка того,                                  

Будто крошка-солнышко                                    

Забралось в него. (ромашка)

         

Синенький звонок висит,

Никогда он не звенит. (колокольчик)

Белые горошки

На зеленой ножке. (ландыш)

Под сугробом он растет,                

Снеговую воду пьет.      (подснежник)  

Все знакомы с нами:

Яркие, как пламя,

Мы однофамильцы

С мелкими гвоздями.     (гвоздики)  

Если я отправлюсь в путь,            

Он посмотрит на меня                    

И шепнет мне: «Не забудь                            

Про родимые края!»

Голубой цветочек хрупкий,

Он зовется…   (незабудкой)

Самый первый, самый тонкий

Есть цветок с названьем нежным.

Как привет капели звонкой,

Называется…(подснежник)

Пушистый цветок

Качнул ветерок.

Ой!

И шапка долой.           (одуванчик)